所说的性别意识咱们专业术语叫做性别认同，性别认同是对自身性别的正确认识，即把握本人的性属性或响应的作用。
➤性别认同存在工夫开展纪律：
2岁到2岁半：孩子会有根本的性别认同，晓得本人是男孩仍是女孩;
3-4岁：性别认同的要害时间段，孩子进一步确认本人是哪类性别，立场上感情上、行动上、愈来愈接近本人的性别，愈来愈偏向本人的性别取向;
5岁：造成坚决的性别认同，例如男孩谢绝脱白色的裙子，会激烈否认大人道本人是女孩等等。
可是正在生涯傍边咱们会发明，有念当男孩的女孩或许是念当女孩的男孩，便像下面这位家长道的，一个小男孩能够喜好洋娃娃、毛绒玩具，以至是喜好涂妈妈的口红、脱妈妈的衣服。咱们把这类孩子的这段行动期叫做性别恍惚期，他们对本人性别上的意识模糊不清，做出有异于本人性别的行为。
=家庭环境是形成性别恍惚的次要因素 =
关于小孩子来讲，长久的性别恍惚期没有可能称之为性别认同阻碍。
<1>·穿衣装扮与性别不符
有的怙恃本来喜好女孩，便爱把年数借小的儿子装扮成女孩子，孩子不明白的性别角色行动，工夫一长便会正在性别认同方面呈现问题。
<2>·以孩子认不清性别取乐
有的家长看到孩子呈现这类同于性别的举措，岂但不阻挠并且显示出努力的样子，强化了孩子的负面行动，孩子为了媚谄大人很能够重复做同一种毛病的行动，长时间连续下去便会造成性别恍惚。
= 资助孩子树立性别认同的方式 =
既然是因为后天因素招致的，以是家长发明孩子对本人的性别认识不清的时间不要过于重要，后天的尽力跟精确的方式可能资助孩子规复到畸形的性别角色，家长要做的是实时采取有效的方式，资助孩子对性别有更明晰明了的意识。
<1>·情况方面
从日常生活中最简略的方面动手，选用衣服、日常用品时无意识的依照孩子的性别去遴选。
另外，无意识的让孩子带入性别发问，例如遴选用品的时间，让孩子本人来问“有男宝宝用的水杯吗?有男宝宝背的书包吗?”经由过程这些问题不休强化孩子对本人性别的认同。
<2>·性格特征教导
通知孩子男孩该当大胆顽强，措辞时不克不及撒娇，把分歧性别独占的性格特征通知孩子，让孩子晓得本人作为男/女孩正在日常生活中该当怎样做。
<3>·别把男孩当女孩养
有的家长认为，孩子借小，大人按照本人的志愿给小男孩儿扎个小辫儿、穿条裙子没什么年夜影响，这类设法主意大错特错，万万不要把男孩当女孩或许女孩当男孩养，这些行动会损伤孩子对本人性别的认同。
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